DESAIN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: Konsep, Strategi, Model, dan Implementasi

Authors

  • Fikriyah Hanim Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
  • Himmatur Rofi'ah Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
  • Siti Nurcholida Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
  • Muhammad Ihya' Ulumuddin Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

DOI:

https://doi.org/10.62523/aksarashofa.10

Keywords:

Konsep, Strategi, Model, Implementasi

Abstract

Buku ini membahasa secara komprehensif konsep, pendekatan, strategi, komponen, serta berbagai model desain pembelajaran yang dapat diterapkan dalam Pendidikan Agama Islam. Disertai implemenntasi dalam Kurikulum Merdeka dan Merdeka Belajar, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa, guru, dosen dan praktisi pendidikan.

References

Abd. Hamid. "Berbagai Metode Mengajar Bagi Guru dalam Proses Pembelajaran." Aktualita, Vol. 2 (2019): 4-6.

Abdul Majid. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Cet. X. Bandung: Rosda, 2013.

Abu Ahmadi dan Joko Tri Prasetyo. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia, 1997.

Ahmad Rohani. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.

Ahmad Tafsir. Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2015.

Ahmad, Mahmud. Desain Pembelajaran PAI Efektif. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2020.

Al-Syaibani, O. Falsafah Pendidikan Islam. Jakarta: Bulan Bintang, 1979.

Amrina, dkk. "Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Metode Make A Match Siswa Kelas IV di UPTD SDN 06 UP Sialanh." Pendidikan Tuntas, Vol. 2 (2024): 419.

A. Suherman. Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Deepublish, 2018.

Bloom, B. S. (Ed.). Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook I: Cognitive Domain. New York: Longmans, Green & Co., 1956.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1999.

Desain Pembelajaran: Design Research Sebagai Pendekatan Desain Pembelajaran. Yogyakarta: CV. Reka Karya Amerta, 2018.

Dick, W., & Carey, L. The Systematic Design of Instruction. 5th ed. Boston: Allyn & Bacon, 2001.

Erwin Widiasworo. Cerdas Pengelolaan Kelas. Jakarta: Diva Press, 2018.

Fina Kholij Zukhrufin. "Desain Pembelajaran Akhlak Melalui Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam." Journal of Islamic Education, Vol. 6, No. 2 (2021): 140.

Gagne, R. M., & Briggs, L. J. Principles of Instructional Design. New York: Holt, Rinehart and Winston, 1979.

H.M. Jufri Dolong. "Teknik Analisis Dalam Komponen Pembelajaran." Jurnal Inspiratif Pendidikan, Vol. 5 (2016).

Hasan, Ali. Metodologi Pembelajaran Agama Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2018.

Heinich, R., Molenda, M., & Russell, J. D. Instructional Media and Technologies for Learning. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2002.

Iham, I. "Sinergisitas Pendidikan Islam: Model Sinergisitas Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia." TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan, Vol. 3 (2019): 236.

Instructional Design Models - Introduction to Instructional Design. Diakses 7 Mei 2025. https://pressbooks.pub/itec51602/chapter/instructional-design-models-v2/

Iskandarwassid & Sunendar, D. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.

Johnson, E. B. Contextual Teaching and Learning: What It Is and Why It's Here to Stay. Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2002.

Joyce, B., & Weil, M. Models of Teaching. 5th ed. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1996.

Lailatu Zahroh. "Pentingnya Pengelolaan Kelas." Jurnal Keislaman, Vol. 1, No. 2 (2018): 186.

Lestari, R. Model Desain Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2018.

Muhammad Yaumi. Model dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kencana, 2014.

Muhammad Yaumi. Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran: Disesuaikan Dengan Kurikulum 2013. Cet. III. Jakarta: Kencana, 2014.

Mulyasa, E. Pengembangan Kurikulum dalam Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013.

Muthmainnah, dkk. Sistem Model dan Desain Pembelajaran. t.p.: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini, 2021.

Oemar Hamalik. Kurikulum dan Pembelajaran. Cet. XIII. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.

Omar Muhammad Al-Toumy Al-Syaibany. Falsafah Pendidikan Islam. Jakarta: Bulan Bintang, 1979.

Pribadi, B.A. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian Rakyat, 2010.

Punaji Setyosari. Desain Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2020.

R. Benny A. Pribadi. "Model-Model Desain Pembelajaran." Cet. I. Jakarta: Dian Rakyat, 2009.

R. Benny A. Pribadi. Model-Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: PT. Dian Rakyat, 2009.

Reigeluth, C. M. (Ed.). Instructional-Design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory. Vol. II. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1999.

Rusman. Model-Model Pembelajaran. Depok: PT Rajagrafindo Persada, 2012.

Sadiman, Arief S. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002.

Sakilah. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Pekanbaru: Kreasi Edukasi, 2015.

Slavin, R. E. Educational Psychology: Theory and Practice. 8th ed. Boston: Pearson Education, 2006.

Sugandi, A.I. Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Bandung: Alfabeta, 2020.

Suherman, A. Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Deepublish, 2018.

Suyanto & Asep Jihad. Menjadi Guru Profesional. Jakarta: Esensi Erlangga Group, 2013.

Syharsono dan Ana Retnoningsih. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Semarang: Widya Karya, 2009.

Syaiful Bahri Djamarah. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Cet. I. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Syaiful Sagala. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta, 2010.

Tabrani, dkk. "Model-Model Pembelajaran." Review Pendidikan dan Pengajaran, Vol. 7 (2024): 14716.

Thamrin Tayeb. "Analisis dan Manfaat Model Pembelajaran." Alauduna, Vol. 2 (2017): 48.

Tilaar, H. A. R. Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta, 2012.

Uno, H.B. & Mohamad, A. Profesi Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.

Widiasworo, Erwin. Cerdas Pengelolaan Kelas. Jakarta: Diva Press, 2018.

Yaumi, Muhammad. Model dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kencana, 2014.

Yaumi, Muhammad. Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran: Disesuaikan Dengan Kurikulum 2013. Jakarta: Kencana, 2014.

Zakiyah Darajat. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.

DESAIN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: Konsep, Strategi, Model, dan Implementasi

Downloads

Published

2026-05-17

Issue

Section

Article Text

How to Cite

Hanim, F., Rofi'ah, H., Nurcholida, S., & Ulumuddin, M. I. (2026). DESAIN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: Konsep, Strategi, Model, dan Implementasi. Penerbit Aksara Shofa. https://doi.org/10.62523/aksarashofa.10